1、人才培养的六个关键词 识人 古语云为治以知人为先。知人善用,知人即识人,识人即发掘人才,此为首要。得人之道,在于识人。识人重在观察和考察,观言行、察德能。
2、关键岗位战略。一个好的人才战略还需要锁定“关键岗位”,建设“培养基地”,才能有效宝足人才供给的数量和质量。培养基地。不同企业,培养基地有不同的呈现形式,比如人力资源板块内的培训组、业务单元的培训中心、一线的“产学研”基地、企业大学等。
3、首先,新时代的人才必须具有创新精神。在高度竞争的现代社会中,对于企业和个人而言,不断地创新才能在市场竞争中脱颖而出。这就需要人才具有勇于尝试、敏锐的洞察力、富有想象力和创造力的创新精神。其次,新时代的人才必须具备跨界思维。
1、人才待遇平衡困难。企事业単位普遍反映,现有人才待遇难以平衡。2011年1月1日后引进的高层次人才可享受政府津贴,但之前引进的人才无法享受,出现了同工不同酬的情况,可能影响现有人才的工作积极性。政府人才津贴的补贴标准差距较大,导致部分单位不愿引进高层次人才或引进后不愿申报政府津贴。
2、高层次人才引进的观念不新。在当前人才配置市场化的形式下,一些单位领导认为高层次人才的引留主要取决于一个地区的经济发达程度,对人才工作还是“筑巢引凤”的思路,认为只要经济工作上去了,人才自然会来,而对“引凤筑巢”的作用认识不到位。
3、引进规划缺乏长期性,缺乏有效的引进渠道等问题。引进规划缺乏长期性:高层次人才引进计划往往只考虑短期的需求,而忽视了长远的规划。导致引进的人才在短期内无法适应新的工作环境,无法充分发挥其潜力。缺乏有效的引进渠道:高层次人才引进的渠道比较单一,主要依靠政府部门或高校的人事部门进行招聘。
4、人才引进的结构不够合理。引进的人才主要侧重于☆等基础性学科,而缺少解决某一特定领域急需紧缺高层次人才问题,尽管近三年直接引进☆领域专业人才达☆多人、☆专业☆多人,分别占直接引进人才数的☆%和☆%,但☆和☆领域急需专业人才仍然紧缺,引进人才的专业和层次有待优化提高。
同时要加大宣传企业在技能人才队伍建设中推行使用与培训考核相结合、待遇与业绩贡献相联系的激励机制,在确定岗位薪酬中,充分考虑个人技能因素。四是要宣传技能人才培养任用体系。
建设人才队伍的关键是建立健全人才的“选用育留”机制,构建职业发展双通道、建立专业化、市场化、差异化的薪酬体系。 人才选用要以业务需求为导向,以价值创造为基准,对公司的人员配置进行整体规划与控制,拓宽关键业务的人才引进渠道,探索职业经理人制度,最大限度吸引合适人才。
人才队伍梯次建设 如何做好人才梯队建设?企业要长治久安、稳健发展,需要建立一支人才阶梯队伍,确保在企业内有一批有素、经验丰富、善于自我激励的优秀人才接任未来的重要岗位。
充分发挥人才作用要做好人力资源配置工作,将合适的人才安排到最适合的岗位上工作。企业的人力资源管理的重点无外乎“选人、育人、用人、留人”四个方面,选人即人力资源配置是最初环节。只有做好人力资源配置,不发生“大马拉小车”或能力与工作要求不相符的情况才能调动各方面人才的兴趣,使之产生好的绩效。
三是精神激励。企业应建立视专业技术人员为核心力量的企业文化,通过对做出突出贡献的专业技术人员进行表彰和大力宣传,使专业技术人才成为企业中倍受尊重的群体。 第三,对经营管理人才,主要是做到“五个强化”:一是强化岗位管理。
加强社会工作人才队伍建设,需要从教育培养、实践锻炼、激励机制和职业发展等多个方面入手,综合施策,形成全方位、多层次的人才培育和支持体系。首先,提升教育培养质量是加强社会工作人才队伍建设的基石。高校及职业培训机构应设立和完善社会工作专业,结合理论与实践,为学生提供系统的专业知识和实操技能教育。
激发人才创造活力,创新人才工作机制。 3扩大人才总量,提高人才质量,盘活人才存量。 3加强科技人才队伍建设,提升人才队伍创新能力。 3人才成就事业,事业造就人才。 3解放思想,解放人才,解放科技生产力。 3时代呼唤人才,人才推进事业。 3全面落实科学发展观,大力培养高技能人才。
瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,依然咆哮前行,决不退缩 教导是人才的外家,社会是人才的婆家。 空想在漫长的生涯征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。 尽力向上的开辟,才使曲折的竹鞭化作了笔挺的毛竹。
阻力与成就相伴随。 1教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。 1停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。 1种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。